الوسم: السرية

وصدق اللي تكون مجربة شي ونفعها تخبرنا به

سر الوصفة الخطير توصلت له من بعد ما لفيت من موضوع لموضوع ومن خالتي لعمتي

وعملت االي انا احسه حلو
يعني خلطتي انا كونتها بعد ماعرفت الناس ايش يحطون بالضبط وحطيت اللي انا احبه

وماشاء الله طلعت رووووووووعة

ومابي من اي بنت تسوي الطريقة الا تدعي لي بالهداية والذرية الصالحة وان الله يشفيني

نجي للمقادير

علبتي ورق عنب من العلالي النوع الفاخر اللي باللون الازرق لان اوراقهم كبيرة
كوبين رز بسمتي
كوب عصير ليمون الجاهز
كوب زيت زيتون
ملعقة كبيرة قرفة
م ك فلفل ابيض
م ك فلفل احمر للي يحبون الحار يزيدون
م ك بهارات مشكلة
م ك سماق
2م ك دبس الرمان

نجي للسر وهو انه نغسل الرز وانقعه بالماء تقريبا ساعة..بعدين نصفيه ونحط كل المقادير فيه ونخليه 4 ساعات يعني يتنقع بالهخلطة ويتشرب منها
[IMG]http://up.******.com/files/bg8y7a1muwau3k7jsqew_thumb.jpg[/IMG]
بعدين نضيف للخلطة
2 الى 3 بصلات
2 الى 3 طماطم
4 قبضات يد بقدونس او 5
ونخليه بعد 1 ساعة

[IMG][IMG]http://up.******.com/files/dk155zz71c9n8o9oyu3v_thumb.jpg[/IMG][/IMG]
بعدين نلفه الحشو بورق العنب

ونجهز جدر الورق عنب اول حاجة تحطين بالقاع زيت وتصفين طبقتين اول طبقة بطاطا وبعدها طبقة طماطم شرايح
تاخذين 6 فصوص ثوم وتضربينه لحد مايصير ناعم مع النعناع …اخذي كمية من النعناع وضربيه مع الثوم بحيث يكون اللون البيج للثوم متساوي مع لون النعناع هني تعرفين تضبطين الكمية

وبعدها تاخذين كوب ماء حااار وتحطين فيه 2 ماجي تذوبينه وعلبة طماط صلصة +كوب زيت زيتون +كوب عصير الليمون +ملعقتين دبس رمان
وكل ما خلصتي طبقة تحطين عليها شوي من الماء الحار بالماجي والطماط+ شوية الثوم المدقوق+ كوب ز الزيتون+ الليمون+الدبس + الخلطة المتبيقة من الحشو ماء الحشو يعني
وكلنا نعرف بعد ما نخلص صف الورق عنب وكل الخلطات حطيناها نصف شوية شرايح بطاطا فوق الورق عنب (علشان اللي يحب البطاطا) وبعدين نحط الصحن ونخليه لمدة ساعة او ساعة ونص

اذا احترتي وماعرفتي كيف يستوي اخذي حبة من الورق عنب وافتحي الخلطة وذوقيها لو شفتي الرز يابس يعني ما استوى للحين

ويارب تاكلونه بالهناء والشغفاء والدعوة لي حبيباتي

يوعااااانه ما تغديت

خاطر بورق عنب

يااااااي زين أني ما اسوي ريجيم ..

حبيت اقدم لاخواتي الحبيبات هدية بسيطة للي تحب تحافظ على شعرها وخصوصا الشعر المدمر من السيشوار والصبغة اوعدكم باشر انشاء الله باكتب الكم عنها الحينه رشودي نش ومااقدر اكمل

هذا الشئ اعتمدت عليه خلاص
لا للصبغة ولا للشسوار الا بالمناسبات
وقمت استخدم دابر املا
سود لي شعري سوااااااااااااااااااااااد
وشعري ناعم من قبل بس زوده نعومة

جربوا وخبروني رايكم

ان شاء الله بحاول انزل الصور

من كثر حبي للبشاميل ، حاولت كذا مرة ادور طريقة اعداد
الصلصة في اقل وقت و جهد لين ما ابتكرت الحل.

فيسعدني اعرض عليكن الخلطة السرية لصلصة البشاميل ومايحتاي اتعبين
عمرج ع الطريقة التقليديه !! تناسب كل انواع المعكرونة ، بس عليج اتغطين
المعكرونة بطبقة صلصة البشاميل.

نقول بسم الله ، مكونات الخلطة :
جبن قلاس بوك – حجم الوسط
قشطة – علبتين
جبنة موزاريلا – حسب الرغبة
رشة ملح
رشة فلفل اسود

خلطي كل المكونات و غطي المعكرونه و خليها ف الفرن.

طرشولي ردودكم عقب ما اتجربون الطريقة و لا تنسون تدعون لاختكم ام ناصر ^^

^^

"1- تنمية حب الإستطلاع عند الطفل : إن حب الاستطلاع والثقة بالنفس ، والإبداع تتفاعل مع بعضها ، ذلك بقدر ما لديهم من حب الاستطلاع يكون لديهم تقدير لأنفسهم وبالتالي

يكون لديهم رغبة في الإستمرار بالعمل المبدع وتكوين خبرة فنية بمحيطهم ، ويطورون كفاءات مناسبة ، ويتفاعلون بشكل جيد مع عالمهم الخارجي مما يزيد من تطوير ثقتهم بأنفسهم أيضاً ويكون تقديرهم لذواتهم عالياً ، الأمر الذي يسهم في تطوير قدراتهم الإبداعية 0

2- تحرير الأطفال من الخوف والخطأ : لأنه مما يعيق الأصالة ، وأن التأكيد على الممارسات التي نتعلم عن طريقها من الأخطاء التي نقع فيها تشجع محاولات القيام باللعب بالإمكانيات التي هي جزء أساسي في عملية الإبداع ، لذا فإن الاتجاه الهادىءوالمتسامح تجاه الأخطاء الأولية التي تقيّم فيما بعد ، وترفض من زاوية ما لكونها غير ملائمة تشجع التجريب بالإمكانات البديلة وهذا الأمر جزء من النتاج الإبداعي 0

3- تشجيع التخيل بالإضافة إلى النظرة الواقعية للإمور : إن التشديد على أن يكون التفكير مرتبطا بالواقع يمكن أن يثبط من عملية التجريب للاحتمالات الغربية التي هي على الأغلب مفيدة ، إلا أن تشجيع التحرك الحر من الخيال إلى الحقيقة والمزج بين الآراء الغربية والتقويم الناقد من الأهمية بمكان العمل على تشجيعها 0

4- تشجيع اختلاط الطفل بالأشخاص المبدعين : إن المستويات العليا من الإبداع تتطلب أن يتقبل الآخرون الأفكار والأعمال الغير مألوفة ولن يقدر ذلك سوى الأشخاص المبدعون وغير التقليديين فالطفل قد يسعى إلى تشبيه نفسه بنماذج أكبر منه سنا عند الفشل في بعض محاولاته فالقدوة والجو العام الإيجابي قد يكون سببا في تطوير الإبداع 0

5- تشجيع الاختلاف والتفرد : إن تشجيع الاختلاف في الرأي والعمل على التجريب، وإعطاء الفرد إحساسا بتفرده هما أمران مرغوب بهما 0

6- تشجيع المبادرات الفردية : إن توفير أكبر قسط من الفرص للدراسة الفردية والسماح لكل متعلم بأن يتقدم حسب قدراته ، وتوفير جو من المرونة في المختبر ، والخبرات الميدانية كلها عوامل تشجع على تطوير العوامل الرئيسية للنشاطات الإبداعية 0

7- تجنب قولبة الشخص ذي القدرة الإبداعية حتى لاتطمر بوادر الإبداع عنده ………..
_______________
المرجع :البناء في تفكير الأبناء -(عبد الناصر فخرو ، نعيمة الخاجة "

_________________