أسرار لإتقان اللغة الإنجليزية

السر الأول : Learn about word stress

أي تعلم نبرة الكلمات
نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .

وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات :

photograph , photographer , photographic

هل نطقها متشابه ؟

لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها .

بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها

PHOtograph

phoTOgrapher

photoGRAPHic

يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .

عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الان إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .

خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها مثل ما ينطقها أهلها .

==================

السر الثاني : Sentence Stress

التشديد في الجملة

التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .

كيف يكون التشديد في الجملة ؟

المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

مثال الجملة التالية :

We want to go

هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟

لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go

في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :

We WANT to GO

We WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK at NIGHT

من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا .

لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية .

==================

السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen !
استمع ! استمع ! استمع !

البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .

عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.

كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟

عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟

بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .

فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب .

مطلوب بحث بسيط، عن باللغة الإنجليزية . ساعدوني

ممكن تساعديني في بحث عبارة عن تقارير

Development in UAE

Traffic Jam in UAE

A road accident

Rising in price of gold

وطبعا كلهم في الامارات وكل واحدة صفحة واحدة

أو صفحة ونصف لأن التقرير لازم يكون short

ممكن تبعثيلي هذا الاسبوع عشان الدكتور قال

لازم يكون جاهزين يوم الاربعاء تاريخ 9 بس

الله يوفقج غناتي

انا تعاملج وياالاخت uae_امل

اشكرها من كل قلبي ساعدتني فبحث
رقمها كان عندي بس ضااع

اتمنى حد يفييدج

اتمنى البنات يساعدنج

موفقة يالغلا

للرفع

مدرسات اللغة الإنجليزية للصف الخامس ضرووووووووووي تفضلوا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذي أول سنة أدرس صف خامس وأحب أعرف

الوحدة التاسعه في الكتاب محذوفة ولا لأ؟

لأني لما سألت زميلتي .. قالت

إن الموجهة قالت لها الوحدة مب محذوفة … و هي درستها

و بعدين اكتشفت إن في تعميم وصل من الوزارة إن الوحدة التاسعه محذوفة

امحق موجهة صراحة ما تعرف السالفه و ما تعرف شو محذوف و شو مب محذوف خخخخخخخخخ

عسب جيه قلت ما فيني استفسر منها و هي بروحها ما تعرف…!!!

المهم .. اللي درست قبل صف خامس أو تدرس حاليا صف خامس ..

ياليت تفيدنا و تخبرني الوحدة التاسعه محذوفة و لا مب محذوفة ؟؟

===

الجزء الثاني من الموضوع ..

هل أنا سريعه؟؟؟؟!!!!

بصراحة أنا خلصت الوحدة السادسه مع الأولاد..

و زميلاتي يقولون انتي ليش تركضين في المنهج؟

هالشي يضايقني !!

لأني أحس أوفي و أكفي بالمنهج يعني ما يتم شي ما اعطي الطلاب

كل شي بخاطري اطلعه و درجاتهم الحمدلله وايد أوكي

بس زميلاتي يقولون كيف خلصتي الوحدة السادسه؟؟؟ يقولون انتي تمشين بسرعه

المشكلة ترى الوحدة السادسه بعدها الوحدة السابعه وا لثامنة و التاسعه إن ما كانت محذوفة

فأحس إن جيه اوكي ؟؟؟ و لا شو رايكم؟

و اللي تدرس صف خامس ياليت تخبرني هي وصلت أي وحدة ؟

و هل أنا فعلا سريعه ؟

لأني لاحظت ع نفسي إن فعلا أمشي بسرعه و باجر بدخل الوحدة السابعه إن شالله

اممممم مادري .. اشوف ردودكم إن شالله ونفيد بعض

و ع فكرة .. أنا مرتبة وقتي و لله الحمد و شديده مع الطلاب يعني مافي و لا دقيقة تضيع من حصتي بلا هدف.. "هذا من فضــــــــــــل ربــــــــــي"

و اسمحولي طولت عليكم

مرحبااااا

بالنسبة للوحدة المحذوفة ماقدر افيدج

وبالنسبة لخطة سيرج في المنهاج انا اشوفها مناسبة لانه نحن الحين باجي اسبوعين وندش شهر 3 وبيكون عندج 3 و 4 قبل الاختبارات اذا كانت في 5

وبعدين تخلصين ويكون عقب عندج وقت تراجعين أفضل مية مرة من انج تبقين تعطين في المنهج لين آخر الوقت

ومادام موجهتج ما قالت لج انتي مسرعة في المنهج ومادام انج تكفين وتوفين في شرحج لطلابج يبقى انتي صح

والله يوفقج

هلا اختي بالنسبة للوحدة التاسعةشرحيها لانه انا صارلي السنة الماضية مع سادس مثلج الموجه قالي مب داخلة وما شرحتها واتفاجأت انه في اسئلة في الامتحان من الوحدة التاسعة .
بالنسبة للمنهج انتي ماشية صح .. ومش مسبقة بالعكس جذيه احسنلج عشان تراجعين لطالباتج

احنا موجهتنا اليوم يت وقال ان جميع المراحل لازم انخلص كل الوحدات ..اتخيلووا 6 وحدات ولا احنا مدارس نموووذجية عندنا كتاب اضافي اسمه spin يعني القواعد متى بنحلق انخلص وانا توني بدش الوحدة الخامسة ..
الله كريم

مشكورات خواتي ع الردود.. يزاكم الله خير الجزاء يا رب

بالنسبة للوحدة التاسعه اتطلعت ع اوراق امتحانات السنوات الماضية و أبد أبد أبد ما فيها شي محتواه الوحدة التاسعه

أنا قلت أبي أستفيد منكم لأن بصراحة ما احب ارمس الموجهة لأسباب خاصة 🙁 الله يهديها

ياليت تفيدوني

و مشكورين كلكم قلتوا إني ماشية صح

الحمدلله رب العالمين

و في انتظار البقية

اختبري لغتج الإنجليزية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختبري لغتج الإنجليزية

موقع فيه اختبار سريع يقيس مستواج ويظهر لج النتيجة في الآخر

خبرينا كم يبتي *_^ ناجحه ولا ……

الامتحان من 50 درجة

على هذا الرابط

http://www.francesking.co.uk/test/default.asp

يالله بسم الله منو أول وحده بدش القاعة وبتمتحن ^_^

يبت فالجرامر 42………

بس ما كملت باقي وايد امتحانات ….ذكرتيني بايام الثنويه….

ثانكس عالموضوع الحلووووو

امتحنت…فديتني شفرت شوي …مدوخه ما اشوف زين…يبت …41 من 50…قمت احل اي شي …فظيحه ها الدرجه…لا تخبرون ربيعاتي وخاصه …….!!!!!!!!!! بتقول شاطره ع الفاظي… باقي الspeaking&writing ….يالله منوالضحيه الثانيه؟؟؟ عادي بغششكم خخخخخخخخخخخ

يالله ساره_ 2024 دورج…لا تقصين علينا…نتريا

مشكورة فديتج … باجر بمتحن عشان اكون مصحصحه —- مب جني متحمسه وايد (تتحرا صدق) خخخخ

وان يبت درجه حلوة تراني راده وبخبركن .. واذا درجتيه هاهاهاي .. هب راده ..

هههههههههه

امتحنت والله يستر ^_^

معاهد لتعليم اللغة الإنجليزية

ممكن تدلوني على معاهد في العين او أساتذة للغة الانجليزية
اخوي ثانوية عامة وده ياخذ دروس تقوية في السيبا
ممكن تساعدوني ولاتردوني

المعهد البريطاني في العين
واايد اوكيه

مشكورة أختي على الرد

أنا أعرف واحد درسني توفل هو هندي بس كان وايد جيد… اذا كان عندك الرغبة ببعث لك الرقم

مشكورة اختي على الرد

مركز تعليم اللغة الانجليزيه اللي ورى كارفوووووور

تعالي من ورى كارفووور عند الدوار الصغير لفي يمين وسيري سيييده لين تطلعين على الشارع بتلقينه على يسارج ،،لافته بالاحمر مركز تعليم اللغة الانجليزيه ،، وآآآآآآآآآآآآيد اوكيك هالمركز،،

مشكورة اختي على الرد
شو رايكم في معهد كينجز يلي عند مجموعة بن حم؟
يدرسون السيبا؟؟

أطول كلمة في اللغة الإنجليزية


هذا السؤال يبدو سهلاً لكن الجواب الحقيقي له صعب جداً مع تطور العلم ودخول أسماء تقنية وعلمية على اللغة ، فحسب الخبراء فإن أطول كلمة في البشرية يصل طولها إلى 189,819 حرفاً وهي كلمة غير معترف به في القوامين وفيها المقطع الآتي:
Methionylthreonylthreonylglutaminylarginyl…isole ucine
وتعني هذه الكلمة المصطلح الكيمائي لأحد البروتينات واسمها "تيتين".
أما أطول كلمة ظهرت في الأدب فمكونة من 183 حرفاً وفيها المقطع الآتي:
Lopadotemachoselachogaleokranioleipsano…pterygon
وهي كلمة تعني أحد أطباق الطعام وأصلها يوناني ، وفي هذا الطبق هناك خليط من كل شيء كالسمك واللحم والخضار.
أما أطول كلمة في القواميس الرئيسة فهي:
Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis
وهي كلمة موجودة في قاموس أكسفورد وتعود إلى أحد أمراض الرئة.
أما أطول اسم مكان في العالم فهو : Taumatawhakatangihangakoauauotamateapokaiwhenuakit anatahu
وهي كلمة غير موجودة في القواميس وتعني تلة في نيوزلندا.

المدارس الإنجليزية كلام فاضي .

أخواتي

ممكن تدلوني على مدرسة في الشارقة
المنهج عربي ، لا أريد بريطاني ولا أمريكي

ويكون توجه المدرسة إسلامي
ومهم أن تكون المدرسة نظيفة والعناية بالأطفال فائقة في المدرسة والباصات

ابني ثاني إبتدائي
وانا تعبت نقلته بين أحسن المدارس الأجنبية وأغلاها وما فيه فائدة كل مدرسة لها عيوبها وبس أسعار غالية على الفاضي

أرجو المساعدة ولكن الأجر من الله

ان شاء الله الخوات يفيدونج

إن شاء الله يا شوق

تقصدين لين الحين ولدج ما مستقر على مدرسة وحدة ، حرام عليج كيف جيه الولد ما بيفهم عدل كل حين مدرسة تتغير عليه طريقة التدريس إن شا الله الشرجاويات ما يقصرن معاج وبالتوفيق لوليدج

للرفع

للرفع

إلى معلمات اللغة الإنجليزية

مرحبا خواتي المعلمات..

بغيت حد يساعدني في الحصول على نماذج من اوراق عمل و تحضير للصف الرابع الابتدائي للغة الانجليزية. لأني انا توني متعينة في مجال التدريس وحبيت انكم اتساعدوني و انا كل ثقة اني بلاقي منكم كل خير.. وبكون شاكره لكم وايد..

والسموحه..

مرحبا اختي عواشة …الصراحة انا بعد معلمة اللغة الانجليزية …بس سوولي المقابلة واتريا النتيجة ان شاءالله ..والصراحة لما كنت اتدرب في مدرسة الابداع النموذجية وكنت ادرس الصف الثالث بس انا تخصصي الصف الرابع ..والصف الثالث في النموذجي يعني الرابع حكومي ..المعلمة اللي كانت اتدربني قالت ان شاءالله يوم بيعينوني تعالي وخذي كل شي يتعلق في الصف الرابع وهو نفس المنهج ..والصراحة حاليا ما عندي شي في الكمبيوتر بس انا بحاول اسويلج من اللي عندي scannerلين ان شاءالله احصلج على كل المعلومات ..وسامحيني أختي ..وان شاءالله بشتغل في مدرسة حكومية احسن من النموذجي

سمحيلي عواشة ما أقدر أفيدج كان بودي بس…..
أنا تخصص لغة عربية إن شاء البنات بيفيدونج قصدي معلمات اللغة الانجليزية

تصريف الأفعال في اللغة الإنجليزية

السلام عليكم

كلنا نعرف أن الفعل في اللغة العربية يأخذ ثلاث صور إما ماضي او مضارع أو أمر …..

وفي الانجليزية ايضا يأخذ الفعل ثلاث صور ….ماضي Past ومضارع Present أو المصدر …

وما يعرف باسم المفعول او التصريف الثالث Past Participle

عادة ايضا يطلق على المضارع التصريف الأول .
والماضي التصريف الثاني .
واسم المفعول التصريف الثالث.

معرفة كيفية تصريف الأفعال في اللغة الانجليزية مهم جدا وذلك لنعرف أي تصريف وأي فعل نستخدمه في الحديث عن زمن معين

في الانجليزية هناك نوعان من الأفعال

الأفعال القياسية REGULAR
والأفعال الشاذة IRREGULAR

الأفعال القياسية هي تلك الأفعال التي يتم تصريفها من ماضي إلى أسم مفعول بمجرد اضافة حرفي ed إلى آخر الفعل …وغالبية الأفعال في اللغة الانجليزية هي أفعال قياسية

مثلا الفعل talk وهو يعني يتحدث
مضارعه او مصدره talk
والماضي talked
وكذلك التصريف الثالث talked

الفعل paly نفس الأمر تصريفه للماضي palyed يعني لعب
وتصريفه لاسم المفعول played ايضا

وكما قلت فإن أغلب الأفعال الانجليزية هي أفعال قياسية ويتم تصريفها بإضافة ed

النوع الثاني من الأفعال هو الأفعال الشاذة

ومن اسمها يعني إنها لا تتبع القاعدة المعروفة بإضافة ed إلى آخرها … وهذه الأفعال ليست لها قاعدة معينة في التصريف …
فمثلا الفعل see بمعنى يرى تصريفه كالتالي
المضارع see
الماضي saw
اسم المفعول أو P.P هو seen

ولو نظرنا لفعل آخر مثلا break بمعنى يكسر
المضارع هو break
الماضي broke
P.P( اسم المفعول ) هو broken

فعل آخر وهو eat وبمعنى يأكل
المضارع eat
الماضي ate
P.P هو eaten

وكما نرى في كل فعل يختلف التصريف وليست هناك قاعدة ثابتة لهذا عرفت هذه الأفعال بالأفعال الشاذة

والبعض الآن سيتسآل ، إذن كيف نستطيع التفريق بين الفعل الشاذ والفعل القياسي ومن ثم كيف نستطيع تصريف الافعال الشاذة إذا لم تكن لها قاعدة

بالنسبة للسؤال الأول ، ليست هناك قاعدة تبين لنا الفعال القياسي من الشاذ ، ولكن كما قلت الأفعال الشاذة هي أفعال قليلة في اللغة الانجليزية ، ربما لا تتعدى اربعمائة او اكثر قليلا ، وبالتالي يجب معرفتها او حفظها ومن ثم تعتبر بقية الأفعال دونها أفعال قياسية

البعض قد يقول من غير الممكن حفظ كل هذه الأفعال ، لكن الأمر ليس صعبا خاصة إنه في البداية ستجد إن الأفعال الشاذة التي تستخدمها كمبتديء ليست ضخمة العدد ……

أما كيف نستطيع تصريف هذه الأفعال ، ايضا ليست هناك قاعدة لتصريفها …وإنما تحفظ تصريفاتها ، وربما مع الوقت ستحد إن هناك بعض الأفعال الشاذة تتشابه في طريقة التصريف لهذا ستجد سهولة في حفظها وتصريفها مع التعود على استخدامها

ملاحظة

بالنسبة للافعال القياسية والتي ينتهي فعلها الماضي ب ed فهناك بعض الملاحظات البسيطة :

1- إذا انتهى الفعل بالحرف (y) – باستثناء ay أو oy – نحول هذا الحرف – عند صياغة الماضي إلى (i) ثم نضيف بعد ذلك (ed) ….
مثلا :
try- tried
hurry- hurried

2- إذا كان الفعل الحاضر منتهيا بحرف سالم مسبوق بحرف من حروف العلة ( وحروف العلة هي كما قلنا a,e,o,i,u ) ذات اللفظ القصير مثل stop نصوغ الماضي بتشديد الحرف الأخير وإضافة (ed) بعد ذلك فتكون

stopped .

3- إذا كان الفعل الحاضر منتهيا بالحرف (e) نصوغ الماضي بإضافة الحرف (d) فقط …. مثلا
move-moved
use-used
like-liked

ماشاء الله عليك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سماءالأفق
ماشاء الله عليك

شكراا

معلمة للغة الإنجليزية لصف الاول الإبتدائي؟؟؟؟

هلا خواتي …. الله يسلمكم أنا محتاجة مدرسة لغة إنجليزية حق ولدي لأني تعبت منه ؟؟؟ مب قادرة أوصله المعلومة ؟؟؟ فلي منكم تقدر إتساعدني و إتدرس ولدي بكون مشكورتلها ؟؟؟ ولي تعرف مدرسة زينه بليز لاتتردد و تعطيني رقمها؟؟؟ ومع العلم بإني ساكنة في دبي في منطقة الورقاء وولدي يدرس في مدرسة خاصة ………………ومشكورين وماقصرتوا؟؟؟؟؟؟؟

للرفع

انا اعرف وحده بعجمان للاسف

الغاليه انا اعرف وحده باجر بسألها وبرد لج خبر