الايلتس شل عقلي

شحالكن خوات شما عساكن الا بخير

مثل ما شفتو في العنوان انا الحين استويت بدون عقل

خواتي انا عندي امتحان ايلتس تاريخ 12-12 وهذا الامتحان بيحدد مصيري اذا ادش الجامعه ولا ايلس في البيت بطاليه لا دخيلكم ما ابا ارد مثل حاليتي القبليه ابا ادرس

فبغيت من خواتي اللي ممتحنه الايلتس تساعدني في الرايتنق ولاشياء الثانيه
يعني انا اباها تختار موضوع وتكتبه عشان اعرف كيف طريقة الكتابه وبعدين تختار لي موضوع وانا بكتبه واباها تصلح لي الاخطاء. واذا عندها نصايح عشان الاسبيكنق ولا اللسنق والاشياء الثانيه تقول لي…

واتمنى من الخوات يرفعون لي الموضوع ويساعدوني

وجزاكم الله الف خير

حاليا افكر ادرس الايلس و كنت ادور في النت والدروس الى خذيتها حق الرايتنغ منها

الغالية .. الرايتينغ في الايلتس يكون قسمين .. القسم الاول يكون عن ال charts

فيه تبتعدين عن اي محسن بديعي و تعبيرات و هالامور.. تلتزمين بس في وصف الرسم البياني اللي عندج .. فوق ال 70 % من امتحانات الايلتس في قسم الcharts اييبون لج pie chart

اللي هو عبارة عن الرسم البياني الدائري و اللي مقسم كذا قسك.. يعني يوصف لج نسبة مؤية لشي معين..

مثل هالصورة

كيف احمل صور….؟؟؟؟؟

اللي عليج انج تبدين اول شي بجملة The pie chart shows……..و تقولين الفكرة الرئيسية للرسم.. و غالبا يكون عنوان الرسم موجود فوق .. و يفضل لو تستخدمينه هو بعد كلمة shows

هني الخطوة الاولى للكتابة … الخطوة الثانية تاخذين قسم قسم .. و تقولين كل قسم يعبر عن شو … بس حاولي تغيرين طريقة الطرح لكل قسم ..

و بعد وانتي توصفين اذكري اعلى نسبة و أقل نسبة …

اممممممم و شو بعد؟؟؟ خليني اتذكر .. امممممم

هيه صح.. لا تحطين فراغ لما تبدين اول سطر في كل فقرة (اذا قسمتي موضوعج لفقرات) .. لانج ما تكتبين موضوع انشائي… ابدي على طول ..
بس عالاغلب في وصف الرسم البياني ما يقسمونه لمقدمة و عرض و خاتمة.. يكون كفقرة كاملة .. بس ممكن تنزلين سطر اذا بتوصفين شي مختلف.. تذكري انج انتي تقولين حقيقة علمية تمت دراستها.. فلا تقولين وانتي تكتبني (اعتقد.. و من وجهة نظري .. و هالكلمات )

ممكن اييج بعد رسم بياني اللي هو **** chart و هني تستخدمين كلمات معينة بكتب لج اياها في رد ثاني ..

بس حاليا خليني وياج نحاول نكتب عن الرسمة اللي حاطتنها لج فوق.. اشرايج؟؟

لانها أسهل الانواع و ما فيها كلمات معينة .. بس بوضح لج الرسمة عن شو .. الله يسلمج norman هاي اسم مدينة .. trash اللي هي معناها الله يعزج القمامة.. الدراسة هاي كانت عن اعادة التدوير.. فكانوا يشوفون اهل هالمدينة شو يستهلكون و شو بيعيدون تدويره .. اللي هو بالانجليزي recycing

باسم الله

The pie chart shows Norman trash.
(ممكن عشان تزودين الكلمات تقولين ..)
The pie chart shows The trash in a city called Norman.
(الحين نكمل الجملة اللي عقب ما تقولين عنوان الرسم .. و هني تبدين تاخذين كل قسم من الرسمة و يفضل لو تبدين تنازليا.. من الاعلى الى الاقل.. عشان تتذكرين تقولين الجملة اللي تبينين فيها اعلى نسبة و اقل نسبة..بس انتبهي ان لو في قسم بعنوان others تخلينه آخر شي.. لان هني يجمعون كل الاشياء اللي ما ذكروها في التقسيم.. يالله نكمل عشان تفهمين شو اقصد)
The percentage of paper trash in Norman is 33% which is the highest percent. 23% is yard trimmings trash.

( لما ييت بكمل وصف انتبهت ان عندنا قسمين بنفس النسبة المئوية .. هني ممكن تستخدمين كلمات مثل equal to او same perent of … الحين بتعرفين قصدي.. كملي قراية )

We can see that plastics trash is the same percent of metals trash which equal 9 % of the city trash.7 % of this city trashs is glass trash. The lowest percentage is 6% of food scarps trash. All others trash collected in 13%.

الحين بحط لج الفقرة كلها

The pie chart shows The trash in a city called Norman. The percentage of paper trash in Norman is 33% which is the highest percent. 23% is yard trimmings trash.We can see that plastics trash is the same percent of metals trash which equal 9 % of the city trash.7 % of this city trashs is glass trash. The lowest percentage is 6% of food scarps trash. All others trash collected in 13%.

اكيد قاعدة تشوفين الكلمات وايد قليلة بالنسبة لــ 150 كلمة.. بس في الايلتس بييبون لج رسم فيه تفاصيل تقدرين تكتبين 150 كلمة عنها..

صح .. مرات ممكن اييبون لج رسمتين باي جارت.. و فيها مقارنة .. مثلا نسبة اعادة التدوير في مدينة نورمان.. و اعادة التدوير في مدينة ثانية..

اللي تسوينه تكتبين The two pie charts show……و تكتبين العنوانين و تفصلين بينهم بكلمة and

و عقب تشوفين شو الاشياء المشتركة بينهم .. مثلا ممكن تلقين في المدينة الثانية تقسيمات مش موجودة في مدينة نورمان.. و تلقين تقسيمات في نورمان مش موجودة في المدينة الثانية..

نفرض ان الاشياء المتشابهة هي الزجاج.. الاكل.. و الورق.. و البلاستيك.. بس

عندج طريقتين.. الاولى انج توصفين كل رسمة بروحها..
و الطريقة الثانية انج تقولين ان في مخلفات متشابهة بين المدينتين و اخرى مختلفة .. كبداية.. و عقب توصفين المتشابه يعني مثلا تقولين مخلفات الزجاج في نرومان هي كذا .. اما في المدينة الثانية كذا .. و تكملين بالاشياء المتشابهة لين ما تخلصن..
و عقب تبدين الاشياء المختلفة و تقولين ان هناك في اشياء يستهلكونها في نورمان غير عن الاشياء اللي يستهلكونها في المدينة الثانية.. و تبدين توصفين كل شي مختلف..

و لا تنسين تقولين الاعلى و الاقل في النسبة..

عقب شوي بكتب عن الرسم الثاني اللي هو المخطط..

ملاحظة .. وايد في التصحيح يهتمون ان اسلوبج ما يكون مكرر.. مثل ما لاحظتي انا كل جملة بديتها بشكل غير عن الثانيات.. يعني مرة ابدا اقول النسبة و عقب اقول تخص شو.. مرة اقول المادة و عقب اقول نسبتها.. و مرة ابدا اقول اعلى نسبة كانت تخص الشي الفلاني و تساوي كذا..

اعرف اني مب لين هناك في الشرح.. بس حاولت اوصل لج الفكرة .. و يا ريت اكون قدرت اوصلها لج..

الحين بحط المثال الثاني عالرسم اللي هو ال **** graph

مثل هالرسمة

نستخدم فيها بعض الكلمات بقسمها لج

Noun

a rise = ارتفاع
an increase= زيادة
a fall= هبوط
a drop= نزول
a dec****= نزول
a peak= قمة
a dip = قاع

Adjectives and adverbs هاي بقول لج عقب متى نستخدمها و كيف

sharp(ly) /dramatic (ally = حاد و قوي و كبير
considrable (ly= واضح و لافت للنظر
steady (ily= ثابت
slight (ly) / gentle (ly= بسيط
gradual (ly= بتدرج مستمر
relative (ly= بشكل نسبي.. او قليل

Phrases هاي معناتها عبارات مب كلمات.. ممكن نستخدمها في الوصف

remain the same= بقيت على حالها.. ثابته
reach a plateau = هاي الله يسلمج معناتها اذا يت الرسمة شكل هضبة .. يعني ارتفعت و عقب كانت ثابتة و ردت تنزل
remain stable = بقيت ثابتة
remain / stay constant = بقيت ثابتة
reach a peak = وصلت للقمة
hit/ fall to the lowest point= نزلت لاقل نقطة

في تحديد الارقام الغير واضحة ممكن تستعينين ببعض الكلمات مثل
about= حوالي
near= تقريبا

في تحديد السنوات ممكن تستخدمين عبارات معينة بدال لا تذكرين رقم السنة كنوع من التغيير
the next year
a year after

الحين بنطبق كل هذا عالرسمة اللي حطيتها لج

بس قبل بقول لج بعض الملاحظات.. في هالنوع تكون الصيغة بالماضي كلها.. اما ال pie chart اللي في المثال الاول.. عادي تحطين ماضي بسيط .. او حاضر بسيط.. المهم اذا بديتي بصيغة تكملين فيها.. لكن هني كله بالماضي

يالله نبدا.. و البداية تكون نظرة عامة للغراف ككل .. بين اول نقطة و آخر نقطة

باسم الله

The graph shows the number of common dolphins seen in Santa Barbara Channel from 1996 to . Overall the graph we can see that there was a dramatic rise for thats five years.
In 1996 the number of individuals was about 2024 dolphins. Then, there was a sharp rise in 1997 in the number which had reached 7000 individuals. After that the number fall to the lowest point of near 4500 dolphins in 1998.The next year 6000 dolphins was counted and that is shown in a gentle increase.A year after,there was a relative drop to 5000 individuals.Finally, in 2024 the number of dolphins has reached a peak of 8000.

والله يوفقج وتنجحين

انا اشوف فالايلتس عادة الريدنق يكون شوي صعب.. وlistening يباله شوي
تدرين انا خبصت فالريدنق بس اللي ساعدني ورفع الباند مالي اني يبت درجات حلوة في السبيكنق

يعني هالــskill شرات السبيكنج.. بس يبالج شوية تدريب وممارسه.. ولا توقفين نهائي تكلمي قد ما تقدرين.. واذا شفتي السؤال صعب او يباله تفكير استهيلي على المممتحن.. قوليله شو تقصد بالضبط اونه يعني.. جي تحصلين وقت تفكرين

والرايتنق.. اهم شي حاولي كثر ما تقدرين تستخدمين الlink words بين الفقرات عشان يكون موضوع كامل متناسق..

والريدنق 3 مقالات.. قسمي وقتج.. لا تغلطين غلطتي انا تميت على واحد منهم وايد.. مشي ايدج وعلطول انقلي الاجوبة في الانسر شيت لانه اذا خلص الوقت بيسحبون عنج الورقه